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1. 基礎(chǔ)建設(shè)
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江蘇省中等職業(yè)學(xué)校現(xiàn)代化專業(yè)群驗收申請表
1-專業(yè)群構(gòu)建
2-培養(yǎng)模式改革
3-課程體系建設(shè)
4-教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)
5-實(shí)訓(xùn)基地運(yùn)行
6-建設(shè)成效
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1.1辦學(xué)理念
1.2辦學(xué)環(huán)境
1.3辦學(xué)機(jī)制
2.1德育工作
2.2專業(yè)建設(shè)
2.3教學(xué)改革
3.1管理團(tuán)隊
3.2教學(xué)團(tuán)隊
4.1制度建設(shè)
4.2質(zhì)量監(jiān)控
4.3文化建設(shè)
5.1學(xué)生發(fā)展
5.2社會貢獻(xiàn)
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學(xué)校新聞
荷蘭卡爾斯中學(xué)師生代表到訪連云港市藝術(shù)學(xué)校
來源:
連云港市藝術(shù)學(xué)校
日期:
2024-04-28 09:50:57
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屬于:
學(xué)校新聞
4月26日,荷蘭尼沃海恩市卡爾斯中學(xué)師生代表到訪連云港市藝術(shù)學(xué)校,開展藝術(shù)交流活動。
在學(xué)校校長、黨支部書記江震的陪同下,卡爾斯中學(xué)師生代表參觀了校園,詳細(xì)了解了學(xué)校的辦學(xué)歷史、特色專業(yè)、校園文化等,并在學(xué)校多功能智慧化劇場觀看了舞蹈表演專業(yè)師生帶來的劇目演出。
在觀看演出之后,卡爾斯中學(xué)領(lǐng)隊之一、戲劇專業(yè)教師 Stefanie Meijer表示,師生們的作品充滿了韻律感與力量感,很好地融合了傳統(tǒng)與現(xiàn)代的舞蹈元素,充分展現(xiàn)出了舞蹈藝術(shù)的魅力。隨后,Stefanie Meijer登臺展示了踢踏舞舞步技巧,并與學(xué)校舞蹈教師進(jìn)行了專業(yè)技巧的切磋。活動最后,Stefanie Meijer與師生們面對面溝通,就舞蹈表演、創(chuàng)作及教學(xué)方面的經(jīng)驗做法進(jìn)行了交流分享。
本次活動,不僅拓寬了師生的國際視野,更是架起了雙方藝術(shù)交流的橋梁,為兩校增進(jìn)了解、推進(jìn)合作奠定了良好基礎(chǔ)。
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